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TEXTOS DE LUIS EMILIO RECABARREN
Ricos y pobres texto de una conferencia
dictada en Rengo – Chile en la noche del
3 de septiembre de 1910, en ocasión del
centenario de la independencia de
Chile.

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Pauta trabajo terceros medios

RÚBRICA ANALÍTICA DE DESEMPEÑO: DISERTACIÓN Y DIAPOSITIVAS

Nombre		Tema
Nombre

RITERIO 1: Aspectos Formales				INDICADORES					Puntaje
				Excelente (4)		Bueno (3)	Satisfactorio (2)	Deficiente (1)*
1	Portada			Contiene : Membrete, Logo, Titulo, Alumno, Curso, Profesor, Asignatura, Fecha de entrega		Contiene la mayoría de los aspectos	Solo algunos	No presenta aspectos formales
2	Archivo			Se presenta en Prezi o Ppt.		Contiene la mayoría de los aspectos	Solo algunos	No presenta aspectos formales
3	Formato			Cumple con tipo de letra, justificado,  títulos, subtítulos, conclusiones, bibliografía.		Cumple con la mayoría de los aspectos formales	Cumple con escasos aspectos del formato	No presenta aspectos formales
CRITERIO 2: Contenido y procedimientos				INDICADORES
				Excelente	Bueno		Satisfactorio	Deficiente
1	Introducción			Se presentan definiciones tanto del periodo histórico a investigar, y un breve resumen del periodo 5 puntos.	Se presentan solo algunos aspectos que implican una definición. 3 puntos.		No presenta la gran mayoría de los puntos acordados en la evaluación 2 puntos.	No Presenta este dato. 1 puntos.
2	Antecedentes o Causas			Se presentan los principales antecedentes del periodo a estudiar 5 puntos.	Existen debilidades en el análisis del origen histórico. 3 puntos.		No presenta la gran mayoría de los puntos acordados en la evaluación 2 puntos.	No Presenta este dato. 1 puntos.
3	Protagonistas y breve biografía			Menciona a tres intelectuales o personajes importantes de la época. 5 puntos.	Existe en el análisis una debilidad en la identificación 3 puntos.		No presenta la gran mayoría de los puntos acordados en la evaluación 2 puntos.	No Presenta este dato. 1 puntos.
4	Hechos importantes			Presencia de la línea de tiempo, con 5 hechos importantes del periodo. 5 puntos.	Presentan en su análisis, aspectos vinculados a pero no precisos de los hechos 3 puntos.		No presenta la gran mayoría de los puntos acordados en la evaluación 2 puntos.	No Presenta este dato. 1 puntos.
5	Desarrollo			Desarrollo del tema Explicación de la coyuntura histórica 5 puntos.	Presenta información incompleta 3 puntos.		No presenta la gran mayoría de los puntos acordados en la evaluación 2 puntos.	No Presenta este dato. 1 puntos.
6	Ubicación espacial			Presencia de mapa histórico y mapa conceptual 5 puntos.	Existe coherencia entre el mapa y la ubicación espacial 3 puntos.		No presenta la gran mayoría de los puntos acordados en la evaluación 2 puntos.	No Presenta este dato. 1 puntos.
7	Consecuencias			Consecuencias del periodo, al menos 3 5 puntos.	Consecuencias incompleta 3 puntos.		No presenta la gran mayoría de los puntos acordados en la evaluación 2 puntos.	No Presenta este dato. 1 puntos.
8	Bibliografía apa			Al menos tres sitios o libros donde se obtuvo la información Formato APA 5 puntos.	Existen deficiencias No se menciona en formato apa 3 puntos.		No presenta la gran mayoría de los puntos acordados en la evaluación 2 puntos.	No Presenta este dato. 1 puntos.
CRITERIO 3: Actitudes				INDICADORES
				Excelente	Bueno		Satisfactorio	Deficiente
1		Interés y Dedicación		Se compromete con el trabajo, entregándolo en los plazos establecidos, y cumpliendo con todos los criterios formales y de contenidos pedidos en clases, aportando ideas innovadoras en alguno de sus aspectos. 3 puntos.	Cumple con la mayoría de los criterios establecidos 2 puntos.		Cumple con un mínimo de criterios 1 punto.	No cumple en la forma establecida en clases. 0 puntos.
1		Puntualidad	Se compromete con el trabajo, entregándolo en los plazos establecidos, y cumpliendo con todos los criterios formales y de contenidos pedidos en clases, aportando ideas innovadoras en alguno de sus aspectos. 5 puntos.		Cumple con la mayoría de los criterios establecidos 3 puntos.		Cumple con un mínimo de criterios 1 punto	No cumple en la forma establecida en clases. 0 puntos.
Total Puntaje/Observación Cualitativa

Trabajo de investigación primeros medios

RÚBRICA ANALÍTICA DE DESEMPEÑO: DISERTACIÓN Y DIAPOSITIVAS

Nombre		Tema
Nombre
60 PUNTOS EN TOTAL/60% EXIGENCIA/La realidad de la juventud en Chile. Análisis de la realidad de la juventud en Chile.

RITERIO 1: Aspectos Formales				INDICADORES					Puntaje
				Excelente (4)		Bueno (3)	Satisfactorio (2)	Deficiente (1)*
1	Portada			Contiene : Membrete, Logo, Titulo, Alumno, Curso, Profesor, Asignatura, Fecha de entrega		Contiene la mayoría de los aspectos	Solo algunos	No presenta aspectos formales
2	Archivo			Se presenta en Prezi o Ppt.		Contiene la mayoría de los aspectos	Solo algunos	No presenta aspectos formales
3	Formato			Cumple con tipo de letra, justificado,  títulos, subtítulos, conclusiones, bibliografía.		Cumple con la mayoría de los aspectos formales	Cumple con escasos aspectos del formato	No presenta aspectos formales
CRITERIO 2: Contenido y procedimientos				INDICADORES
				Excelente	Bueno		Satisfactorio	Deficiente
1	Introducción			Se presentan definiciones tanto del periodo histórico a investigar, y un breve resumen del periodo 5 puntos.	Se presentan solo algunos aspectos que implican una definición. 3 puntos.		No presenta la gran mayoría de los puntos acordados en la evaluación 2 puntos.	No Presenta este dato. 1 puntos.
2	Antecedentes o Causas			Se presentan los principales antecedentes del periodo a estudiar 5 puntos.	Existen debilidades en el análisis del origen histórico. 3 puntos.		No presenta la gran mayoría de los puntos acordados en la evaluación 2 puntos.	No Presenta este dato. 1 puntos.
3	Protagonistas y breve biografía			Menciona a tres intelectuales o personajes importantes de la época. 5 puntos.	Existe en el análisis una debilidad en la identificación 3 puntos.		No presenta la gran mayoría de los puntos acordados en la evaluación 2 puntos.	No Presenta este dato. 1 puntos.
4	Hechos importantes			Presencia de la línea de tiempo, con 5 hechos importantes del periodo. 5 puntos.	Presentan en su análisis, aspectos vinculados a pero no precisos de los hechos 3 puntos.		No presenta la gran mayoría de los puntos acordados en la evaluación 2 puntos.	No Presenta este dato. 1 puntos.
5	Desarrollo			Desarrollo del tema Explicación de la coyuntura histórica 5 puntos.	Presenta información incompleta 3 puntos.		No presenta la gran mayoría de los puntos acordados en la evaluación 2 puntos.	No Presenta este dato. 1 puntos.
6	Ubicación espacial			Presencia de mapa histórico y mapa conceptual 5 puntos.	Existe coherencia entre el mapa y la ubicación espacial 3 puntos.		No presenta la gran mayoría de los puntos acordados en la evaluación 2 puntos.	No Presenta este dato. 1 puntos.
7	Consecuencias			Consecuencias del periodo, al menos 3 5 puntos.	Consecuencias incompleta 3 puntos.		No presenta la gran mayoría de los puntos acordados en la evaluación 2 puntos.	No Presenta este dato. 1 puntos.
8	Bibliografía apa			Al menos tres sitios o libros donde se obtuvo la información Formato APA 5 puntos.	Existen deficiencias No se menciona en formato apa 3 puntos.		No presenta la gran mayoría de los puntos acordados en la evaluación 2 puntos.	No Presenta este dato. 1 puntos.
CRITERIO 3: Actitudes				INDICADORES
				Excelente	Bueno		Satisfactorio	Deficiente
1		Interés y Dedicación		Se compromete con el trabajo, entregándolo en los plazos establecidos, y cumpliendo con todos los criterios formales y de contenidos pedidos en clases, aportando ideas innovadoras en alguno de sus aspectos. 3 puntos.	Cumple con la mayoría de los criterios establecidos 2 puntos.		Cumple con un mínimo de criterios 1 punto.	No cumple en la forma establecida en clases. 0 puntos.
1		Puntualidad	Se compromete con el trabajo, entregándolo en los plazos establecidos, y cumpliendo con todos los criterios formales y de contenidos pedidos en clases, aportando ideas innovadoras en alguno de sus aspectos. 5 puntos.		Cumple con la mayoría de los criterios establecidos 3 puntos.		Cumple con un mínimo de criterios 1 punto	No cumple en la forma establecida en clases. 0 puntos.
Total Puntaje/Observación Cualitativa